Clase 2: El QUIEN de la Educación
*La educación es un fenómeno humano su interacción; como dice Martín Buber que no existe un yo aislado, siempre se está relacionado con el otro.
*Posible origen desde la aparición del Homo Sapiens para la transmisión de la información para pasar del sobrevivir al buen vivir.
*La educación es algo Natural y está dirigida a los intereses en la mayoría de los casos a una clase superior.
*Luego vino la creación del LIBRO
En la antigua Grecia se pasa del Mitos (a los relatos o creencias) al Logos (el estudio, la razón, ley) como llave del conocimiento, uno de los principales conceptos de la FILOSOFÍA.
*Origen de la PEDAGOGÍA y su etimología (Paidagogos, Paideia), el proceso de crianza de los niños, la transmisión de los valores. Y saberes de la sociedad (saber ser y saber hacer).
La educación deja de ser un acto para sobrevivir y pasa a ser un acto para el buen vivir”
* La historia nos ha demostrado que aprendemos de lo que vivimos día a día. Esto quiere decir que nuestros antepasados toman en cuenta lo vivido y con historias lo pasan oralmente de generación a generación.
Ejemplo en la antigüedad con las pinturas rupestres, en el momento contaron una historia de como cazar, después esta quedó para enseñar cómo cazar en días futuros, después con los años y después siglos, aprendimos cómo se cazaba. Esto nos “enseñó”, las pinturas son los libros de la antigüedad.
Volvemos a lo anterior; el “dibujar” la escena (se enseñaba la caza del día, por ejemplo) para sobrevivir a ese principal momento, “en ese día”, pasando a que esa expreriencia les dejara el conocimiento de la táctica de “cómo” cazar.
Para mi este ejemplo me dice que pasaron del de sobrevivir a una táctica de caza para alimentarse y sobrevivir, pasar del experimento de diversas tácticas de caza a una que les ayudara mejor para “bien vivir”.
Y en tiempos actuales nos ayuda a entender, conocer y estudiar, la vida de nuestros antepasados.
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