Fundamentos Históricos y Filosóficos de la Educación

  Renacimiento Movimiento cultural, que involucra la cultura, política, organización social, gastronomía y la forma de vestir y hablar. Se posiciono en Europa al final de la Edad Media en Florencia Italia (ombligo comercial). Se replantearon qué era lo más importante en ese momento para producir una nueva forma de ser humano con conocimiento universal con altos valores y un hombre libre del mandato religioso. Características: Volver a la cultura clásica Rescatar el valor del arte literario Pensamiento humanista (el eje es el hombre) Desarrollo de las artes Mirada secular del mundo A ntropocentrismo: teoría filosófica en la cual se concibe al ser humano y sus intereses como el centro de todo,  por lo que se produce una opresión de lo “demás” (seres vivos, medio ambiente, etcétera) a las necesidades y bienestar del ser humano. La educación en America en el Renacimiento Informal (pueblo) Era religioso, se encargaban los Franciscanos, los Dominicos, los Jesuitas y los Agustinos ...

 Fenómeno educativo en la edad media occidental 476-1492 En esta época se dan muchos fenomenos sociales y culturales como: la caída de Imperio Romano la guerra de las 100 años El inicio del feudalismo Las guerras entre cristianos y musulmanes El libro El inicio de las bibliotecas en los monasterios Inicios de la universidad Al caer el imperio romano occidental surgen los monasterios (cultura autónoma) donde los monges guardan compilaciones guardan escritos en pergamino y prólogos de papiro, y ahi es donde comienza el inicio de los libros en los escriptoriums donde los monges traducen esos escritos y los pasan a libros o copiaban libros ya existentes, ahi  se desarrolla el arte de la caligrafía y la ilustración. En el año 950 el cambio climático (climas equilibrados) beneficia a las personas para las cosechas y esto hace que aumente la demografía, esto genera movimientos sociales, como los nuevos agricultores libres, surgen los caminantes o viajeros, el Feudalismo, la burguesía...

  La retórica y la Oratoria en nuestros días  CITO: La retórica es su carácter pedagógico se basa en la idea en que la enseñanza de la retórica procuraba un fundamento moral al educando, ya que para dominar el arte de hablar bien, requiere pensar bien, y para pensar bien se necesita vivir bien, y sin todo ello no es posible conmover, ni convencer, por lo tanto tampoco es posible persuadir. La Educación en la antigua Roma Ideas Generales: Retórica y la oratoria, según Cicerón es importante el manejo de la voz y las manos. La realidad se explica en Cambios, elementos que modifican la entidad. El fin del hombre es la felicidad. Educación con temple (carácter) para actuar ante la vida  Según Aristóteles hay que pensar y confrontar Las artes son utiles porque son para goes del espíritu A través de la Musica se afectan las emisiones. La cultura romana “bebía” de la cultura griega. Roma toma a los dioses griegos y los pasa a dioses Romanos Generalidades: Magister = Maestro Senec...